一部分网友认为， 把少儿编程纳入学校学业水平考试中，会加剧教育的不公平，因为
而另外一种观点认为，少儿编程教育应该普及，因为它可以培养小孩子的逻辑思维能力、想象力和思考能力，很多一线城市的孩子已经在学习编程，如果不普及，贫穷的地方的孩子永远都学不到，永远都会落后。
其实这两种观点都有各自的合理之处，教育资源的不均衡在我国现阶段确实是一个大问题，现在我们的祖国没有电脑、没有网络的地方是存在的，而且在广大贫穷的地方很普遍。
前段时间，全国学校推迟开学，学生们在家上网课期间，就有这么一群孩子因为艰苦的网课条件出现新闻里。
除了这些被报道出来的孩子，在贫穷的地方，还有千千万万个跟他们一样甚至学习条件更艰苦的孩子。
贫困地区的孩子很多都是留守儿童，从小缺少父母的陪伴，学习上缺乏科学的引导，受制于知识面的狭窄，他们对现代科技知之甚少。
当我们的孩子在学习编程、因为编程比赛的大奖进入名校时，他们可能连正式的科学课都没有上过；
当我们的孩子使用先进的科学技术产品学习、生活时，他们可能惊诧于机器人是怎么动起来的；
农村、偏远、贫困等地区的教育资源相对贫乏，教学设备不完善，孩子们很难接触到前沿的科创教育。
在人工智能时代，学习的最重要的意义未必是知识的获得，而是思维的发展、创造力的培养，而科创教育是创新的基础。
为了让山区留守儿童接受更好的教育，旗博士AI教育结合自己编程优势，举办“爱心助学星火计划”公益活动。
“爱心助学星火计划”是由广州市番禺区融媒体中心、旗博士AI教育、广州市番禺区星爱一同成长公益服务中心联合发起的爱心助学活动，每笔捐款金额19.9元，每位爱心人士捐赠数量不限。
每收到一笔捐款，我们会将价格49.9元的科创课包（包含课件、教学视频、教具）赠送给山区学校的学生，通过体验式教学提升山区孩子的动手创造能力，培养小孩子们的科学素养，丰富山区校园生活。
我们希望能够通过这项公益活动将优质的科创教育资源带到偏远贫穷的地方，促进教育资源的均衡化，为贫穷的地方的孩子插上飞向未来的科学之翼，培养他们和AI时代接轨的科学素养和探索意识，为推进教育公平贡献一份力量。
每笔捐款金额19.9元，每个用户不限捐赠数量。每收到一笔捐款，我们就会将一份价格49.9元的科创课包（包含课件、教学视频、教具）赠送给山区学校的学生。
课程内容：《机械探秘》含投石机、钓鱼竿、翻盖垃圾桶、凸轮舞台四个案例。受捐学校的学生可以从四个案例中选择其中任意一个进行学习。
1、投石车：利用了弹力原理，用橡皮筋做动力，通过缠绕橡皮筋使得投掷臂获得向前的冲力，以此来实现投射物品。
2、钓鱼竿：结合棘轮装置，当齿轮朝向后转动时，棘爪在齿背上滑动；相反，向前转动时，棘爪插入齿槽中被卡住，实现齿轮单向转动，防止鱼线、翻盖垃圾桶：
，旧地名辽水，位于广东省北部，在乐昌市区西北部35公里，韶关市区西北部的97公里处。由于地处偏远，经济落后，镇内青年人普遍外出务工，致使该镇留守儿童群体很庞大，全镇留守儿童接近600人。
为了保障当地人民的生活品质，广东省民政厅在当地设置了秀水镇社工服务站，配备了3名社工，为需要的群众服务。
星爱于2019年于秀水镇社会工作与志愿服务协会正式开启合作共同成长项目，为当地31名留守儿童提供一年的心理健康课程和绘画课程。
针对留守儿童的生活特点，志愿者们为孩子们安排了抗逆力课，培养小孩子们的归属感、团队意识、自尊，认识社会支持，很多小朋友在这次课程中认识到自己的价值，对自己更加自信。
2020年2月12日，星爱志愿者又一次来到秀水镇社工站，为这里的孩子们开展这学期的最后一次活动。
是位于广东西北部的一个大村落，全村约9000总人口，但非流动人口不多，大部分的青年外出打工，把孩子托付给爷爷奶奶照顾。谭播小学全校六个年级，共217名学生，其中
2019年9月12日，广州市番禺区星爱一同成长公益服务中心携手怀集县妇联，在谭播小学举行了“让爱留守-一同成长”项目开幕仪式，为学校捐赠了一批办公桌椅，改善老师们的办公环境，还捐赠了一批体育器材给学生们，让他们能够全方位发展。
星爱从2019年9月开始正式在谭播小学开展共同成长项目，针对60名三四五年级的留守儿童开展心理健康和艺术教育项目，帮助学生通过体验式教学（游戏、兴趣技能学习、体验式经历、动手创造能力）提高抵抗逆境的能力（效能感、归属感、乐观感），帮助学校建立兴趣社团，丰富山区校园生活。
在抗逆力课堂上，海海老师、小黑老师和思思老师，通过情绪猜猜猜、情绪调节表等环节来让学生认识到不同的情绪，并让学生明白，“情绪本身没有好坏之分，而是我们处理情绪的方式是否恰当。”此外，志愿者们还通过“寻宝”、“应对小剧场”等环节来让学生们通过生动有趣的方法学习处理动怒的三大原则：不伤害自己、不伤害他人、不破坏物品。
通过公益助学活动，让更多孩子享受到公平的教育机会，助力中国编程教育的发展，促进中国教育资源均衡化。爱心凝聚力量，希望成就未来！
（该课程的学习对象为7-12岁的孩子，电脑上课），每一笔捐款对应获得一个该课程的学习名额，若您家里没有该年龄段的孩子，也可以将该课程转赠给其他人。
此次善款的来源、去向，从始至终保持公开透明的态度，为每一笔善款和爱心人士负责。